“任务驱动―案例教学、讲练结合”教学模式是教员根据学员的学习需求和教学主题设计并提出“案例”，在多媒体络机房，采取演示、讲解等方式，给出完成“案例”的思路、方法、操作和结果，然后引导学员边学边练，并完成相应的学习任务。其显著特点是贯彻因材施教的特点，充分考虑学生各自的特点、能力等因素，给学生分层次安排任务。在教师的引导下，学生围绕实例任务，通过对学习资源的积极应用，进行自主探索。教师在方法上给予指导，给予适当提示，启发学生思维，调动学生的操作欲望和好奇心，引导学生完成任务，使他们在操作中体会和领悟所学知识，然后查漏补缺，对共同的难点、疑点以及重点进行分析、讨论、讲解、总结，启发学生思考，并触类旁通，给出应用实例，加深学生对所学知识的进一步理解与领悟，并且做到轻松接纳与吸收。
流行时尚每天都有新的内容发布，注重生活质量的白领们常常会照单全收，但有时却在不知不觉中离健康生活越来越远。
若被调查者选A，则计为1分；若被调查者选B，则计为3分；若被调查者选C，则计为5分；若被调查者选D，则计为7分；若被调查者选E，则计为9分。